推倒了小朋友，却说是别人自己摔倒的;拿了别人的玩具，却说是别人给的;考试成绩差不敢把试卷拿回家，却说试卷不见了;喊着肚子痛，于是在家玩了一天……对于孩子这些信手拈来的谎言，不少家长表示担心，但却不知如何纠正。天府早报记者调查发现，孩子们各个年龄段的谎言各有不同，心理健康教育中心的梁老师表示，辨别孩子是否在撒谎不仅要看年龄段，更要了解孩子说谎的诱因。有些谎话在孩子长大之后就会自然消失，不必在意。
说谎是成长的必经阶段
接儿子放学回家时，淳淳妈妈特意等了等孩子的老师。仔细组织了一下语言后，淳淳妈很不好意思地问班主任王老师：“淳淳在幼儿园，是不是不吃饭……”看王老师好像没听懂，淳淳妈又说道：“王老师，最近淳淳回来经常说，老师在学校不给他吃饱。”
王老师耐心地和淳淳妈谈了一会儿。原来这是淳淳的谎话，在幼儿园，老师们每天都给孩子们准备了足够分量的食物。后来经过老师和家长一步步引导，淳淳说出了“真相”，原来他想回家加餐吃零食，所以故意说了谎。淳淳妈觉得幼儿园小班的孩子都开始撒谎了，担心之余在网上搜了搜关于婴幼儿“说谎”，居然弹出了133万条相关消息。
其实，说谎是成长中的必经阶段。据媒体报道，加拿大多伦多大学发展心理学家李康教授针对孩子的撒谎行为进行了20年的研究，结果发现，2岁孩子中，有30%会撒谎;到了3岁，撒谎率达到50%;4岁后，几乎所有的孩子都会撒谎了。美国新泽西医科大学于1989年进行的一次经典研究中，研究者把一些3岁左右的孩子带进单独房间坐下，告诉他们桌上有一个 “惊喜玩具”，要求不能偷看。随后，研究者离开房间，回来后问有没有偷看，结果几乎所有孩子都撒了谎。
分辨孩子谎话正确率仅50%
两三岁的孩子自我意识萌芽，渐渐感受到自己是独立的个体。他们可以分辨出一件东西属于“你的”还是“我的”，进而逐渐领悟到一件事情可以是“我知道而你不知道”的。当孩子撒谎成功后，会生出更多热情，有意无意地撒谎，享受这种“成就感”。比如说，孩子某天早上肚子疼，妈妈给他请假，不用上学，在家玩了一天。但实际上，肚子过一小会就不疼了，但妈妈还是专心陪伴自己。于是，他就会举一反三，把这种“信息不对称”用在很多地方，比如不想吃菜时就说自己饱了，不想走路就说自己脚疼。
很多孩子会乐此不疲地玩“撒谎游戏”，当遇到“挫折”时，就是一种成长的动力了。英国谢菲尔德大学一项研究发现，撒谎要求孩子具有良好的执行(认知)能力，其中包括记忆、自我控制和计划能力。孩子需要隐瞒真相，编出另一个故事，并牢牢记住它，不能前后矛盾，还得控制表情显得自然，尝试组织更有说服力的语言网，这太不容易了。在此过程中，孩子的语言表达、逻辑推理、自我控制能力都得到了极大的发展。
于是，孩子的谎言编织得越来越完美，分辨起来也越来越难。一项研究表明，成年人分辨孩子谎话的正确率基本在50%，和瞎猜没什么两样。
原因分析
孩子说谎的时间不尽相同，总体上来说，孩子在4到6岁的时候说谎最多。研究发现4岁的孩子平均每两个小时说一次谎，而3岁的孩子平均90分钟说一次。当他们会说的话越来越多的时候，你就要注意了，因为到了8岁的时候他们说的谎就基本不会被人发现了。那么孩子说谎的原因有哪些呢?
因为家长的不正当教育，当孩子犯错时一味地打骂，不听原因，孩子想要掩盖一些事情，避免家长的惩罚。
故意夸大自己的一些经历吸引父母的注意力。
孩子受到他人的威胁或怂恿，要求孩子说善意的谎言甚至是实质性的谎言，这对孩子来说身不由己。
孩子的表达能力不好，所以很容易出现口误，也有可能理解能力有限，对某些事情理解得不够透彻就乱说一通了。还可能是由于记忆的失真或者是想象上的错误，孩子的记忆力不如成人，而说出了与事实不相符合的话。
处于叛逆期的孩子，说谎正是孩子实施叛逆行为的一种表现手段。
不同时期的谎言
两三岁 不必多虑
“在院子里推倒了小朋友却说是别的小朋友干的，把水洒在了客厅的地板上却说是爸爸干的。”李女士不能理解自己两岁半的儿子为什么这么爱“撒谎”，“每次我们指出他的错误时，他总是那么理直气壮，完全没有意识到自己在说谎。”
分析
“撒谎对于3岁以下的孩子来说是没有任何意义的，他们没有辨别是非的能力，看到或者听到一些事情会按照自己的理解做出幼稚的判断，并且直接表达出来。”梁老师说，这个年龄段的孩子还没有通过谎言来保护自己的意识，所以父母们对于他们的“谎言”不必多虑。
幼儿期 加以引导
“孩子幼儿园的班主任婉转地表达让我向孩子道歉，原因是孩子告诉她，我在家经常打他!”刘先生觉得既尴尬又无奈，“可是我从来没有打过他啊。”这已经不是刘先生的孩子第一次 “撒谎”了。刘先生还发现孩子经常把动画片或者绘本的情节套用在现实中的人物身上。
分析
“幼儿期的孩子经常分不清现实世界和幻想世界。”梁老师介绍，这种情况是这个年龄段孩子的特征。家长们大可以放心，这样的“谎言”会随着孩子的成长自然消失。家长只需要在孩子“编故事”的时候加以引导即可，比如提醒他“你的故事编得很好，但是它不是真的哦。”
学龄期 需要纠正
裴女士的女儿今年8岁，因为不想去上学，今天跟妈妈说这儿不舒服，过两天又跟妈妈说那里不舒服。刚开始，裴女士还真担心孩子哪里不舒服，就让她待在家里。可是慢慢地裴女士发现，女儿是在装病，就是为了不去学校。
分析
“进入学龄期后，孩子的‘谎言’就是有意识的了，就需要父母纠正了。”梁老师分析，这个年龄段的孩子说谎大多是迫于家长的压力。梁老师提醒家长，如果发现已经上小学的或者更大的孩子频繁撒谎，那么就需重视。发现和消除孩子撒谎的诱因，然后引导孩子慢慢去改正。
家长如何应对
一位潜心研究成人说谎近20年的美国心理学家根据其近几年来的研究以及作为一个父亲的切身体验，认为要教育孩子说实话，应注意采用下列方法。
以身作则
研究证明说谎话的孩子大多出自父母常常说谎或不遵守诺言的家庭。因此要以身作则，为他树立一个好榜样。
尊重孩子的秘密
孩子与父母之间最大的矛盾之一，就是孩子日益增加的独立需要与父母过多的保护。父母应该想到：孩子也有自己的小秘密，而且应该知道根据孩子的不同年龄，向他了解不同的内容。
结识孩子的朋友
孩子进入幼儿园或学校后，就开始结交一些自己喜欢的朋友。因此，作为父母，应该知道你孩子的朋友是谁。当然，你有权告诉你的孩子你不喜欢他所交的某位朋友，但只能是在发现了这个孩子的确切不良行为时才能这样做。
掌握好处理谎话的分寸
强迫孩子坦白是最糟糕的方法。重要的是，使他从中学到应该诚实待人的道理。
相信自己的孩子
也许父母培养一个实事求是的孩子，最重要的是在彼此之间建立一种以相互信任为基础的关系。即使发现孩子说谎，父母也不应为此而结束对其信任，应该告诉他：一句谎言是可以被宽恕的。但如果继续这样发展下去，他就会失去父母的信任。
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