青岛名师、校长畅谈中考试题 注重数学在生活中的应用

原标题：数学很“灵活” 英语再“创新”

名师、校长畅谈中考试题 注重数学在生活中的应用

每年青岛中考各科目试题的变化，特别是语文、数学、英语三科，都受到家长和下一届考生的热切关注。中考第二日和第三日，今年的数学、英语试题有哪些变化？反映了怎样的命题方向？一起听听老师、校长怎么说。

数学：

“从易到难”结构稳定

适度创新凸显思维

“整张卷子从易到难，题型和去年差不多。”14日上午，中考数学科目考试结束，不同于去年数学考完后“难”声一片，今年考生大多比较“淡定”。

记者采访了解到，这次数学试题很灵活，有的题需要转换思维，像最后一道压轴题，需要分情况讨论，还有很多有意思的情境，答题时感觉很亲切。

据考生回忆，试题中“智能软件”“围棋”“天问二号”“包粽子”等背景，来源于现实生活与科技，具有时代气息，反映了数学在社会生活中的广泛应用。试题有机融入德育、智育、体育、美育、劳动教育，既考查考生对知识的融会贯通和灵活运用，又考查考生理论联系实际解决问题的能力，还引导考生在解决问题的过程中发展核心素养。

一名陪考的数学老师表示，从考生的反馈来看，今年中考数学试题突出对通性通法的考查，还注重数学在生活中的应用，选材新颖、贴近生活，引导学生用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界。

“今年的试卷整体稳定，适度创新，以新课标为依据，具有一定的选拔性，能为高一级学校招生录取提供依据，为评价区域和学校教学质量、改进教学提供重要参考。”青岛一中校长严贤付表示，今年中考数学试题注重基础，突出考查数学的“四基”“四能”，发展运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力，既能承担对初中学业水平的考查，又能为学生进入高中学习打下必备的数学基础，体现初高中衔接。试题学科特点明显，重点考查了函数与方程、化归与转化、数形结合等重要的数学思想方法，考查方式灵活，对初中教学起到引领示范作用，为高中教学奠定基础。

英语：

今年再考思维导图

作文材料现文言文

“文言文出现在作文材料中。”“阅读表达又考了思维导图，这次考法不太一样。”……15日上午，中考英语科目考试结束后，不少考生反映今年英语试题很灵活，试题的情境真实，体裁多样，题材丰富。

据考生反馈，本次英语作文题要求从《送东阳马生序》中汲取宋濂的学习精神，结合个人经历写作。很多考生表示题目有很强的创新性，但“写自己的经历比较有话可说”。有考生提到，题目引导从传统文化中提炼品质，“既考英语又考思考，挺特别的”。

青岛三十九中英语老师孙晓霞认为，今年的中考英语试题紧密围绕英语学科核心素养选材和设题，考查学生综合语言运用能力，对今后的教学有着积极的指导意义。

青岛市崂山区第七中学校长杨闻生认为，2025年中考英语试题精准对标新课标，贯彻落实立德树人根本任务，巧妙地将对语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的考查融入试题。试题选材广泛，反映社会新发展、新成果、新理念，且贴近学生生活。中考英语以试题创新带动课堂教学，打破传统的知识灌输模式，注重创设真实情境，培养学生用英语解决实际问题的能力，推动学习从“应试”走向“应用”“应变”，最终实现“育人”转型。试题情境丰富多样，激发学生的答题兴趣，减少考试焦虑。

青岛九中党委书记孙睿认为，2025年中考英语试题注重对学生英语综合能力的考查，与高中英语教学要求形成有效衔接。在初高衔接上的匠心设计，有效搭建起基础教育阶段英语学习的进阶桥梁。试题突破传统单一知识考查模式，从语篇选材、题型设置到能力要求，均与高中英语教学理念深度呼应。中考英语试题强化语言在真实情境中的综合运用，试题中探究性任务的设计，衔接高中英语“大单元教学”“项目式学习”等理念。

青岛晚报/观海新闻/掌上青岛记者 董真 于娜