青岛大学在深入推进依法治校、构建现代大学治理体系的进程中,法学院教师以其专业能力成为关键支撑力量。他们不仅深度参与学校法治工作,更通过理论与实践的结合,显著提升了学校治理的科学化、规范化与法治化水平,在服务学校发展、防范化解风险中发挥着不可或缺的作用。
法学院教师在依法治校中的核心作用首先体现在人员构成的深度融入。学校目前聘用的9名校内法律顾问中,有7名来自法学院,其中总法律顾问马卫东亦由法学院教师担任。这一结构充分依托法学院的专业知识,将学术理论与学校法治实践紧密结合,保障了顾问工作的专业水准与独立性。在实际履职中,他们秉持专业、审慎的原则,积极参与处理各类纠纷,切实维护了学校合法权益,展现了法学理论向实践效能转化的清晰路径。
在风险防控层面,法学院教师着力于源头治理与标准建设。2025年参与修订完善37个高频领域的合同范本,并对人事聘任合同进行多轮精细化审查,从根源上规范了学校经济与人事活动,将学术研究的严谨性注入管理实践。在此基础上,全年累计审查合同达2701项,提出审查意见6000余条,实现对重点领域的“应审尽审”。这项细致而繁重的工作,为学校重大经济活动筑牢了法治防线,有效预防了潜在法律风险。
与此同时,法学院教师积极服务学校发展大局,深度赋能战略决策。通过协助制定重点领域法律风险提示与操作指南,将合规要求前置嵌入业务流程;参与20余项重大议题论证,使法律思维直接融入学校决策过程,确保了校地合作、资产处置、人事改革等事项的合法性与程序正当。面对复杂历史遗留问题与新兴合作模式,提供了多份重大疑难法律意见,运用专业智慧为学校破解发展难题、推进改革创新扫清障碍。
法学院教师全面参与学校法治建设工作,是高校依托自身学科优势推进依法治校的生动典范。这充分表明,法学院不仅是人才培养和学术研究的重镇,更是学校提升治理能力、防范运营风险、保障战略实施不可或缺的防线。文/信网记者
[来源:信网 编辑:陈烛光]大家爱看