高职院校单独招生 老师建议普高生转型要趁早

教师建议

对专业知识的要求更严格

“高职改革目的应该是选拔真正拥有技能特长的孩子，而不是一个上大学的捷径。高职院校应该是在职业技能方面有追求、有水平的孩子的上升通道。我认为高职单考单招，对专业知识的要求更严格了。 ”昨日，青岛外事服务学校高三老师陈小玉正带着学生在青职考场参加职业技能考试。

“职业技能方面，商贸类技能有7个模块，根据学生的特长选择其中的2个模块来考。有的偏重物流、有的偏重外贸单证、有的偏重商品节日促销策划、网店营销策划。这些年有普高的学生参加考试，竞争压力大了。普高学生的文化基础比职校的孩子好，但技能上差一些。”陈小玉说，济南有个培训学校，专门做普高转职校的培训，规模有1200多人，越来越多的普高学生转而和职校学生同场竞技。 “在职校，学生从高一开始就有相关专业课程，平时老师教学中也会有所渗透，对知识的把握很全面，在专业上更胜一筹。 ”

转型趁早培养专业能力

华夏职教中心高级教师、“高服”教研室组长李军芳介绍了职校备考的过程。“自从有春季高考和职校自主招生，华夏职教中心就参与了。学校成立了‘高服’教研室，用一年的时间对学生进行考前的管理和辅导，复习比较全面。具体的课堂教学是3轮高考辅导，第一轮是考纲为引领，第二轮是模块式、实践复习，第三轮是综合模拟。几轮下来学生的知识掌握比较全面。 ”李军芳说，如果普高学生想要转型考参加职校的自招考试，应该及早准备。 “很多人到了高三觉得成绩不行再转，其实职校的选拔本身比夏季高考提前，现在已经是技能考试的尾声，如果高三转型，只有半年时间，而且普高的学生是用业余时间学专业课，准备时间不够。有的专业比如商贸，可能背背就能出成绩，但会计还是需要一定的专业能力，不是短时间突击能学好的。 ”

她表示，这次高考新政里对于高职招生的改革是将扩大招生规模，让中职学生有更多、更好的机会上大学;另一个是强调对学生职业技能的分类与考核，真正从技能上选拔学生。

青岛晚报/掌上青岛/青网 记者赵黎 孟晓璐